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Para
comunicar con otra mirada |
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Conclusiones
de los Grupos de Debate*
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II
Encuentro Estatal de Mujeres Periodistas y Comunicadoras
Noviembre 2006
*Las
conclusiones de los grupos de debate, todavía no son definitivas,
al no haber tiempo de aprobarlas en el Plenario, se decidió que
se pasaría a todos los grupos y partcipantes para llegar a un redactado
definitivo de las mismas.
Este plazo acabará el 10 de diciembre del 2006 |
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La
comunicación de género en los movimientos
sociales y de mujeres (grupo 5) |
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Han
participado:
Lucero Mendizabal, Laura Badillo, Fernanda Zanuzzi,
Eliana Mongui, Lidia Vilalta, Conxa García, Consol Loccida, Carolina
Gabriela Carrubba y Amada Santos, Lucía Ruiz y Sonia Ruiz.
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¿Qué
entendemos por comunicar desde la PERSPECTIVA DE GÉNERO? |
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1.-
Mostrar la diversidad de las mujeres |
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2.
- Destacar aquellas temáticas que no aparecen en los medios hegemónicos
pero que nos son importantes: |
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.-Debe haber una gran transferencia de información entre
académicas, periodistas y comunicadoras
- .-Incluir
en los programas universitarios de ciencias de la comunicación
y también en lo referido a la enseñanza no formal
la perspectiva de género
- .-Romper
la divisoria entre las receptoras y las emisoras
- .-
Dar voz a quien no la tiene
- .-
Visibilizar los trabajos de las mujeres
- .-
Visibilizar las resistencias, las luchas y los éxitos de
las mujeres
- .-La
comunicación de género debe ser un instrumento de
transformación social y denuncia
- .-
Reivindicar condiciones de trabajo dignas y no precarias
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Fotos:
Mony Monell y Amada Santos |
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"Nos
preguntamos si la red quiere presentarse como feminista" |
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3.-
La importancia de la Formación |
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| Lucia
Ruiz, Fernada Zanuzzi i Sonia Ruiz |
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- *Formación
en TICs
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*Formación en software libre
- *Cursos
de formación para sensibilizar a los movimientos de mujeres
sobre la importancia estratégica de la comunicación
- *Formación
específica en temas de género: cómo trabajar
la comunicación desde una perspectiva feminista
- *Realizar
cursos de formación para las mujeres en los barrios:
empoderarlas y hacer que se apropien de los medios de comunicación,
para que tengan voz y puedan explicar que son parte del mundo
- *Debemos
aprovechar las capacidades y habilidades de todas para autoformarnos
y el enriquecimiento grupal.
- *Promover
un intercambio // mutualización de conocimientos y de
formación
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- * Romper
la divisoria entre aquellas que realizan contenidos y aquellas que
tienen los recursos técnicos
- *Nos
preocupan los contenidos de ésta formación: ¿Qué
nos pone en relación?
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¿La
red se comprometería a trabajar nuevas dinámicas y estrategias
innovadoras propuestas por los grupos? |